Dostaliśmy z Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej dofinansowanie „Aktywny Żłobek – sale sensoryczne” 2026, którego celem jest podnoszenie jakości opieki nad dziećmi do lat 3 poprzez doposażenie przestrzeni sensoryczno-motorycznej w żłobu.
KWOTA DOFINANSOWANIA - 47 209,50
W nowo powstałej sali integracji sensorycznej zostanie zamontowany sprzęt, który będzie wspierał:
Sfera – Proprioceptywna
Rozwijanie świadomości ciała, napięcia mięśniowego i równowagi. Wyposażenie obejmuje drabinki, zjeżdżalnie rolkowe, podesty.
Sfera - Przedsionkowa
Rozwój motoryki dużej, koordynacji i równowagi. W skład wyposażenia wchodzą huśtawki terapeutyczne, piłki i ścieżki sensoryczne.
Sfera - Regulacja emocjonalna i wyciszenie
Zapewnienie poczucia bezpieczeństwa i regeneracji po intensywnych zajęciach. Wyposażenie strefy obejmuje kącik wypoczynkowy.
Sfera – Sensoryczna
Mająca na celu wspieranie zdolności mózgu do prawidłowego odbierania, przetwarzania i reagowania na bodźce z otoczenia poprzez dotyk, ruch, wzrok, słuch
czy równowagę stanowi kluczowe znaczenie w rozwoju małego dziecka.
Sprzęt będzie wykorzystywany podczas zajęć z dziećmi przez opiekunów w żłobku i specjalistów w nim zatrudnionych ( logopeda, terapeuta si , psycholog).
Zajęcia będą skierowane do dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnych możliwości rozwojowych. Praca będzie odbywać się:
indywidualnie – w przypadku dzieci wymagających intensywniejszego wsparcia lub terapii ukierunkowanej,
w małych grupach – co sprzyja rozwijaniu kompetencji społecznych, współpracy oraz motywacji do działania.
Zajęcia będą miały charakter zintegrowany i będą obejmowały równoczesną stymulację różnych sfer sensorycznych (proprioceptywnej, przedsionkowej,
dotykowej, wzrokowej oraz obszaru regulacji emocjonalnej). Wykorzystywane wyposażenie pozwoli na:
prowadzenie ćwiczeń ruchowych (np. wspinanie, bujanie, równoważenie),
aktywności manipulacyjne i zadania rozwijające motorykę małą,
działania wyciszające i regulujące (strefa relaksacji),
stopniowanie intensywności bodźców – od aktywizujących do uspokajających.
Każde zajęcia będą dostosowane indywidualnie do potrzeb dziecka, z uwzględnieniem jego profilu sensorycznego, poziomu rozwoju oraz aktualnego stanu psychofizycznego.
Istotnym elementem będzie także obserwacja postępów i elastyczne modyfikowanie programu pracy.
Tak zaplanowany sposób prowadzenia zajęć umożliwi kompleksowe wspieranie rozwoju dzieci – zarówno w obszarze motorycznym, sensorycznym, jak i emocjonalnym.
Regularność, indywidualizacja oraz wykorzystanie różnorodnych form aktywności przełożą się na:
poprawę funkcjonowania sensorycznego,
rozwój koordynacji i sprawności ruchowej,
zwiększenie zdolności koncentracji i samoregulacji,
wzrost samodzielności oraz lepsze funkcjonowanie w grupie.
W efekcie wpłynie to bezpośrednio na podniesienie jakości opieki oraz skuteczność działań wspierających rozwój dzieci.
